让数学课堂有效活动起来

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摘要《数学新课程标准》指出综合与实践是以一类问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。教师创设问题情境,让学生借助所学的知识和生活经验,独立思考或与他人合作,经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的全过程,感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间及其他学科之间的联系,能激发学生数学学习的兴趣.

作者刘萍

机构地区合肥市巢湖市烔炀镇中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2019年第24期29-29,共1页

关键词综合与实践数学与生活感悟数学创设问题情境数学课堂积累数学活动经验学生主动参与独立思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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