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基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略 被引量:3

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摘要 语文作为小学阶段的基础课程,教师在实施教学活动中应与核心素养理念充分结合起来,才能构建高效课堂。如何发挥核心素养在语文教学中的指导作用,已成为小学语文教师面临的关键课题,教师需要进行不断探究。本文分析了基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略。
作者 郑毅
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第24期59-59,共1页
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