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小学语文教学中“微型习作”探讨

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摘要 在小学语文教学过程中,习作教学是关键,教师采用高效的教学方法,有助于提高学生的习作能力。本文阐述了小学语文传统习作教学的不足,以及"微型习作"的重要性,然后探究了"微型习作"教学的实施策略,以期能借此理论研究为实际教学起到一定启示作用。
作者 汪媚
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第24期70-70,共1页

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