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初中道德与法治教学运用案例教学法的探讨 被引量:2

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摘要 初中道德与法治教育对学生的自我探究有着特殊的意义,案例教学法是一种有效的教学方法,它有助于学生理解道德规律的神圣性和严肃性,能达到有效的教育效果。本文探讨了道德与法治教学中运用案例教学法的策略。
作者 宋洪祥
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第24期103-103,共1页
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