动态生成的初中政治课堂教学探讨

随着新课程改革的发展,现阶段的初中政治课堂教学越来越重视培养学生的综合素质和政治素养,教师应基于政治课堂教学目标,以动态发展的眼光开展教学,运用动态生成的教学观念,调动学生的学习积极性和创造性,提高初中政治课堂教学质量和效率。本文主要探究和分析了动态生成的初中政治课堂教学措施。