优化高中生物课堂教学模式,提高学生课堂参与度

受传统应试教育的影响,许多高中教师偏向于采用以教师讲课为主的教学模式。这样的教学模式虽然能够在有限的时间内将知识传授给学生,但是学生课堂参与度低,教学效果不佳。因此,本文从提高学生课堂参与度的角度切入,阐述了优化高中生物课堂教学模式的相关策略。