我们班的“家庭文化月报”

笔者所在的小学属打工子弟学校,家长忙于生计,联系老师的主动性不强。这导致家长不但无法全面了解孩子的信息,更是对孩子的教育难以助力。针对这一问题,笔者试发行“家庭文化月报”——以所教班级为研究对象,由班主任和家长共同合作编辑、制作和发放、定期向本班家长和任课老师发放的报纸。