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分类讨论思想在高中数学解题中的应用 被引量:6

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摘要 在进行高中数学解题活动时,分类讨论思想经常被使用,且被运用在很多方面。在分类讨论思想的指导下,对相关的研究对象进行相应的分解,把复杂的问题更加简单化,降低做题的难度,拓展学生的思维方式。数学方法是针对相关的数学问题逐渐形成的,根据不同的数学题目,也会有不同的方法,分类讨论思想就很好地融合了两种方法。随着难度的提升,分类讨论思想的地位也在提高。
作者 胡向斌
出处 《学周刊》 2020年第8期85-86,共2页 Learning Weekly
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参考文献4

二级参考文献3

共引文献38

同被引文献29

引证文献6

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