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应用型本科院校计算机程序设计课程的教学改革与实践被引量：5

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摘要随着信息技术的发展,学习编程语言的重要性日益加大,C语言作为众多编程语言之首,是赤峰学院理工楼应用型人才培养的计算机基础课程,本文结合C语言程序设计课程教学实际,提出现有模式下亟待解决的问题,在教学、考核等方面加以改革实践,以"学习兴趣小组"为载体,激发学生的学习兴趣,培养学生的编程技能,思维模式,增加学习主动性,自主探究能力,提出套路教学法,进一步训练学生解决问题的能力.

作者崔容容唐琳任艳焱

机构地区赤峰学院数学与计算机科学学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2020年第2期102-104,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词 C语言教学改革实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2020年第2期

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