摘要
2019年全国中职校"创新杯"体育与健康学科信息化教学设计及说课决赛,展示了职业教育的天空下,学科育人、教育育人的新景象。本文结合比赛案例从抓住学科核心,提升学习内涵;细化学习目标,深化核心素养;显化学科方法,发展学科思维;整合技术资源,实现教学回归四个方面对体育与健康学科课堂教学设计进行了重新梳理和思考,以期为进一步推进"中国智造"背景下的中职体育与健康学科课堂教学改革打开新的思路。
出处
《体育教学》
2020年第2期60-61,共2页
Teaching of Physical Education