摘要
一、设计思路.本课以篮球运球游戏为主要内容,在掌握小篮球拍球的基础上,通过游戏的方式将瑜伽砖与篮球运球巧妙结合,进一步发展学生左右手拍运球的能力,着重发展学生手脚协调配合的能力,并增强下肢力量。同时本课着重以活动与游戏为载体,提高学生对篮球运动的兴趣,促发学生主动练习运球,并积极投身篮球运动。
出处
《体育教学》
2020年第2期68-69,共2页
Teaching of Physical Education
基金
江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“发展学生高阶思维的中学体育球类教学研究”阶段性成果之一(编号:2019JK13-L048)