摘要
"互联网+"时代背景下,混合式教学模式将课堂教学与网络学习的优势相结合,提升了公共艺术(美术)课程的教学效果。该文分析了混合式教学模式的优势,剖析了公共艺术(美术)课程的"线上+线下"教学结构,阐述了开发视频教学资源的重要性,并详细总结了开展混合式教学模式的实施过程,以期为艺术类课程提供教学参考。
出处
《美术教育研究》
2020年第2期139-140,共2页
Art Education Research
基金
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“公共艺术课程对中职校学生审美能力提升的实践研究”(项目编号:ZYB275)研究成果。
