摘要
文章首先阐述了基于现代学徒制的校企合作育人模式实践过程中存在的问题,然后提出了基于现代学徒制的校企合作育人模式的实践策略,包括国家应进一步完善顶层设计,给予制度保障;行业协会应发挥其桥梁作用,加强指导、评价和服务职能;企业应加强现代学徒制培养的意识,发挥学徒培养的主体作用等,最后论述了基于现代学徒制的校企合作育人模式的实践.
出处
《西部素质教育》
2020年第3期222-223,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划“现代学徒制视野下的校企双主体育人模式的研究与实践”（编号：2016GGGJS-275）
