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新课标背景下小学课堂作业布置存在的问题及对策被引量：1

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摘要文章首先分析了小学课堂作业布置存在的问题,然后提出了新课标背景下小学课堂作业布置的策略,包括积极开展课堂作业教研活动、加强教师对课堂作业反馈作用的时效性、调整作业批改方式、提倡"30+10"模式的课堂作业随堂化.

作者陈明明

机构地区西华师范大学

出处《西部素质教育》 2020年第3期238-238,共1页 Western China Quality Education

关键词新课标小学课堂作业 "30+10"模式

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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