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信息技术时代智慧课堂的实践逻辑与建构 被引量:25

The Logic of Practice and Construction of Wisdom Classroom in an Information Technology Era
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摘要 智慧课堂是强调学生智慧发展、融合了智能技术的课堂,具有智能化、个性化、数字化、交互性和开放性等特征。在信息技术时代,加强智慧课堂的内涵性建设,需从人性化理念、协同化教学、个性化学习、数据化评价、智能化平台等方面深入理解、夯实与培植智慧的根基;并遵循"强智能""融智慧""去技术"的实践逻辑,进行智慧课堂的建构。 Wisdom classroom emphasizes the development of students ’ wisdom and integrates intelligent technology which is characterized by intelligence,individuation,digitalization,interactivity,and openness. To strengthen the connotation construction of wisdom classroom in the era of information technology,it is necessary to deeply understand,consolidate,and cultivate the foundation of wisdom from the aspects of the humanistic idea,collaborative teaching,personalized learning,data-based evaluation and platform enhancement with artificial intelligence(AI) technology.Meanwhile,the construction of the wisdom classroom can be realized by adopting the logic of "strengthening AI assistance","incorporating wisdom",and "lessening technology dependence".
作者 张鹏君 ZHANG Peng-jun(Institute of Modern Education Henan University,Kaifeng Henan 475004 China)
出处 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 2020年第1期18-24,共7页 Journal of Soochow University(Educational Science Edition)
基金 河南大学哲学社会科学创新团队培育计划(项目编号:2019CXTD012)资助 2019年河南省教育科学“十三五”规划一般课题“河南省中小学生综合素质评价研究”(项目编号:2019-JKGHYB-0027) 2018年河南大学本科教学改革研究与实践一般项目“以学生为中心的课堂教学评价研究”(项目编号:HDXJJG2018-57)的阶段性研究成果。
关键词 智慧课堂 融智慧 强智能 wisdom classroom incorporating wisdom strengthening AI assistance
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