多管齐下 把根留住——六安市重视加强小学生写字(书法)教育的做法

世纪之交,人们受"电脑普及写字让位"模糊认识影响,对写字重视不够,我市不少地方中小学写字教学弱化,中小学生写字质量普遍出现滑坡。1998年教育部颁布《九年义务教育写字教学指导纲要》,通过学习研磨,我局进一步提高了对学生写字(书法)、加强写字(书法)教学重要性、必要性深刻认识:汉字是书面传递信息的媒体,蕴含着丰厚的审美价值,传承着民族文化和民族精神,它与中国话同为中华民族的根。