期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于泰微课的英语导学实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在素质教育理念不断深入以及新课程改革背景下,小学英语的课程改革也在迅速展开.当今社会科技发达,人们已进入了信息时代.将互联网技术与小学英语教学相结合,对于提高学生的学习效率以及教师的教学质量,都有着重要的意义.泰微课也就是在这样的背景下产生出的一种新的教学方法.本文就基于泰微课的小学英语导学实践进行研究,并提出了相应的指导策略.
作者
江婷
机构地区
靖江市滨江学校
出处
《小学科学》
2020年第3期54-54,共1页
Science
关键词
小学英语
指导策略
泰微课
素质教育理念
导学实践
教学质量
课程改革
信息时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张卫东.
英语导学案教学设计案例分析——仁爱教材七年上Unit 2 Topic 1 Section C.[J]
.下一代,2020,0(1):0129-0129.
2
卓张众,魏婵娟.
高中英语“导学-学思-互动”教学主张[J]
.福建基础教育研究,2019,0(11):22-24.
被引量:1
3
周雪琴.
信息技术与高中英语导学教学模式[J]
.电脑乐园,2018,3(12):168-168.
4
肖建康.
工程教育认证背景下的大学生导师制导学研究[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(12):100-101.
小学科学
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部