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科学课教学导入艺术被引量：2

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摘要小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程.科学素质的形成是长期的.科学素质一般包括:对自然现象的好奇心和求知欲,运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力,具备进行科学探究所必需的科学思维和方法,与自然界和谐相处的生活态度,等等.这样一个内容含量的大学科,导学艺术在每节课的成败中起着决定性的作用.

作者栾金光

机构地区烟台市福山区张格庄镇张格庄完全小学

出处《小学科学》 2020年第3期63-63,共1页 Science

关键词义务教育阶段导入艺术学生科学素质科学课教学科学探究小学科学课程知识和技能自然现象

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第3期

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