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拓宽教学内容 组织主题活动 发挥榜样效应
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摘要
中华民族有悠久的优秀传统——感恩.这是一个人立世的根本,也是一个人美好品质的内涵.在幼儿园阶段的孩子正处于人生观、价值观、世界观初步形成的时期,因此,在此阶段开展感恩教育是符合教育与成长规律的.幼儿园的感恩教育是为了培养孩子们的感恩之心,这对儿童今后的成长和社会整体和谐程度的提升有重要意义.教师是幼儿园感恩教育的主要实施者,为此要在活动中以身作则,充分发挥榜样的力量.
作者
纪嵘
机构地区
金湖县教体局
出处
《小学科学》
2020年第3期70-70,共1页
Science
关键词
感恩教育
榜样效应
幼儿园
整体和谐
主要实施者
教学内容
以身作则
感恩之心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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