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巧用影视素材让学生对心理健康教育课的体验更丰盈

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摘要全媒体时代的到来,心理健康教育课堂可引用或参照的媒介素材越来越多,各种各样的影像资料铺天盖地,教师在备课时如何取舍,在课堂上如何巧妙地运用才能真正达到开启学生心灵之门,起到"润物细无声"的效果,应是每一个心育工作者追求的课堂目标和需要完成的职业使命.本文将对此进行讨论.

作者刘雪玲

机构地区新沂市实验学校

出处《小学科学》 2020年第3期80-80,共1页 Science

关键词心理健康教育课职业使命全媒体时代影像资料课堂目标心育心灵之门影视素材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

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