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教学中合作学习的应用

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摘要合作学习是新课程改革倡导的三大学习方式之一.本文着眼于小学高年级语文阅读教学,简单阐述合作学习方式的优点,从调动学生学习主动性、提高学生表达能力、培养学生合作能力等三个方面,对合作学习在小学高年级语文阅读教学中的实际应用进行简单分析,以供参考.

作者郑培

机构地区云霄县下河中心小学

出处《小学科学》 2020年第3期89-89,共1页 Science

关键词小学高年级语文合作学习方式阅读教学新课程改革学生合作能力学生学习主动性学生表达能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第3期

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