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信息技术与数学课教学的整合策略
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摘要
信息技术融入小学数学的教学过程,能起到一定的积极作用,丰富传统教学的方式方法.将信息技术与以往的教学经验完美融合,可以改变并创新小学数学的授课形式,改变小学数学的教学现状,并且以此作为有用处的参考方法,成功地使小学数学的教学质量更上一层楼,也能激发学生的学习乐趣.
作者
肖明惠
机构地区
晋江市青阳街道普贤小学
出处
《小学科学》
2020年第3期97-97,共1页
Science
关键词
小学数学
信息技术
授课形式
教学质量
教学现状
教学的整合
教学的方式
创新小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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