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创设氛围以人为本鼓励参与相互渗透

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摘要我们生活在信息化时代,信息的传播打破了时间和空间限制.西方文化和思想也传入我国,并对学生产生了深刻影响,同时也导致我国优秀的传统文化逐渐弱化,出现了文化断层的问题.传统文化是一个民族得以持续发展的根基,将小学美术教学和传统文化相结合,实现传统文化的发展和传承,是小学美术教师应该重点关注的问题.

作者梁媛

机构地区扬州市江都区邵伯镇昭关小学

出处《小学科学》 2020年第3期98-98,共1页 Science

关键词创设氛围小学美术教学文化断层小学美术教师以人为本相互渗透信息化时代鼓励参与

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第3期

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