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信息技术与英语阅读教学整合的策略

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摘要 伴随着信息技术的不断发展,信息技术在小学英语教学中的作用越来越明显,信息技术手段的合理使用,可以有效提高小学英语阅读教学的效率.本文将阐述信息技术与小学英语阅读教学前、中、后三个环节中有效整合的策略,最终提高学生的语言综合运用能力.
作者 张亭亭
机构地区 连云港市关里中心小学
出处 《小学科学》 2020年第3期125-125,共1页 Science
关键词 小学英语 信息技术 整合的策略 阅读教学 语言综合运用能力 教学中的作用 三个环节
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
2020年 第3期

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