幼儿园亲自然活动的重要性及实施策略

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摘要我国著名教育家陈鹤琴先生曾提出"活教育"理论,他认为教育不应是死板的,教育应该回归自然,回归社会,让儿童在与自然和社会的直接接触中,在亲身观察中获取经验和知识.比起知识的灌输,学龄前儿童更需要自主的活的教育,而亲自然教育则是幼儿园教育中的重要部分.本文对亲自然活动实践进行探究,指出其重要性以及相关实施策略.

作者朱纯甜

机构地区苏州工业园区翡翠幼儿园

出处《小学科学》 2020年第3期148-149,共2页 Science

关键词实施策略陈鹤琴幼儿园教育活的教育著名教育家学龄前儿童回归自然重要性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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