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化学史在教学设计中的运用
被引量：
2
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摘要
围绕化学史在课前教学设计、教学线索设计、有价值的问题设计、课堂教学小结设计等方面的运用,探讨如何更有效地利用化学史进行教学设计,发挥其教学功能与价值,以引起教师对化学史素材的关注与重视。
作者
陆庭銮
机构地区
江苏省泰州医药高新区教研室
泰州市陆庭銮初中化学名师工作室
出处
《中小学教材教学》
2020年第2期70-72,共3页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
关键词
化学史
教学设计
教学线索
问题设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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