新课程背景下如何培养小学生数学学习兴趣

如何激发小学生的数学学习兴趣?如何使小学生产生一种强大的内驱力去主动探索数学的奥秘,感受数学的魅力,进一步体验数学学习过程中成功的喜悦呢?或许,这也是当前每一位教师都非常熟悉的话题,但更是当前数学课程标准给我们提出的一个崭新问题,也为我们的校本教研指出了新的努力方向。