摘要
高中是学生人生价值观念发展的关键阶段,学科教学活动不仅需要重视知识教育,同时还要重视教学活动对于学生思维意识的引导作用,以促进学生身心健康成长。英语学科是高中阶段的主要课程,教师可针对如何在高中英语教学中加强学生的心理健康教育问题进行探讨,分析高中英语教学中加强学生心理健康教育的必要性及有效途径,旨在促进高中英语综合教学水平的提高。
出处
《学周刊》
2020年第9期45-46,共2页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《核心素养下教师心理健康影响学生人格健全发展的优化研究》阶段性成果,课题批准号:GS[2018]GHB1610