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班主任如何走进学生的心灵
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摘要
班主任是一个班级的管理者,也是一个班级形成独特的班风、学风的设计者,更是学生个性发展的施教者、组织者。在一个班集体中,班主任首先要学会如何走进学生的心灵,如何把班级营造成学生的乐园,如何让学生在集体中有一种归属感。本文针对这几方面进行了详细的探究。
作者
张克义
机构地区
甘肃省民勤县收成镇完全小学
出处
《学周刊》
2020年第9期171-172,共2页
Learning Weekly
关键词
行为
约束
激发
创造
心灵
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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