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微格教学在小学语文中段读写结合教学中的应用 被引量:1

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摘要 阅读和习作教学是小学语文教学的两个重要部分。读写结合是架起阅读和习作教学有利的桥梁,从而实现学生读中有写,写中有读的共赢局面。微格读写结合教学,就是将微格教学的优势,迁移运用到阅读和习作教学之中,对统编教材每单元阅读和表达要素进行梳理,采取一定的策略手段,进行有效落实,实现“一课一练,一课一得”。微格读写结合教学策略有聚焦目标、把控资源、激发动力、创设情境、搭建支架、展示效果,以此形成课堂教学的基本范式。
作者 曹刚
机构地区 大通路小学
出处 《语文教学通讯》 2020年第11期47-49,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 2019年安徽省教育信息技术研究课题《基于“互联网+”的中段小学语文微格读写教学的实践研究》(课题批准号:AH2019064)阶段性研究成果
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