牢记自己的“根”——乡土文学走进语文课堂

以乡土文学内涵解读为起点,分析乡土文学作品教学现状,着重探讨乡土文学作品教学策略:挖掘教材中的寻“根”意识;利用丰富的课程资源;鼓励学生个性化感悟。