关于微课在小学数学教学中的具体应用

教育部对我国现行教育的重视程度不断提高,在目前出台各种教育政策的时代背景下,对小学数学教学的具体教学实践和教学效果提出了新的要求。小学阶段作为学生整个学习生涯中可塑性、创造性发展的启蒙起步阶段,小学数学进行高质量的教学显得非常有必要。本文主要探究关于微课在小学数学中的实际教学中的具体应用,结合目前教学的现状,总结具体的教学实践经验,期望推动我国小学数学教育的发展与进步。