期刊文献+

初中化学教学中课堂提问的有效性思考 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的不断发展,国民生活水平的大幅度提升,人们越来越关注教育的发展,而"初中化学教学中课堂提问的有效性",近年来越来越成为教育界同行热切关注的重点问题。课堂提问是教师在课堂教学过程中常用的方式之一,通过课堂提问,教师可以了解学生知识的掌握情况,能够对学生的学习能力和学习情况作一个评估。教师在课堂教学过程中要善于提问,提问要有科学性、严密性以及逻辑性,教师通过提问引导学生去思考、探究,提高学生学习的积极主动性。
作者 苏文敏
出处 《中国农村教育》 2020年第6期124-125,共2页
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部