浅谈小学音乐教学中的有效互动

音乐课程的学习对于培养学生审美意识、思想情感的形成有着积极影响,具有灵感来源广泛、富有激情的特点。小学是学生学习和感受音乐的黄金时期,课堂教学中的有效互动能够充分调动学生的积极性,激发学生的音乐学习兴趣,从而有效提高音乐教学质量。本文对小学音乐教学中的有效互动进行探讨和研究。