用班本课程构建班级德育框架

班本课程是微化的校本课程,作为国家课程、地方课程和校本课程的延伸,其价值逐渐被教育工作者认可,并对其进行深入研究。班本课程有其独特的特点,它基于自己的班,发生于自己的班,服务于自己的班。将自己班级作为研究对象,源于对学生的了解,拥有精准学情的把握,面向每一个学生,更符合教育对象的需要。