信息技术在初中道德与法治课堂教学中的应用

当代中学生严重缺乏自主探索、主动学习、乐于思索等学习习惯,导致在忙于语文数学等主课学习中,忽视了道德与法治课程的学习。这又是中学生思想道德修养欠缺、法律意识淡薄的主要原因。随着现代科技的发展,信息技术手段在教育教学的应用日趋普遍,在初中道德与法治教学中也具有较高的应用价值,可以有效巩固当代中学生的意志力、自信心,以及受挫时克服困难的能力水平。