期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养下提高中学生英语写作能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了响应核心素养发展的教育要求,在中学英语写作教学中,教师应采取有效的教学方式对学生进行写作能力培养,使学生能够在英语学习中有更加全面的发展,提升自己的英语写作能力和知识运用能力,加强英语学习效果。引言核心素养作为时代背景下人才发展的重要内容,也是教育中的培养核心.
作者
姚永梅
机构地区
甘肃省平凉市灵台县城关中学
出处
《中国农村教育》
2020年第2期92-93,共2页
基金
平凉市教育科学“十三五”规划课题《基于核心素养的提高初中英语写作能力的实践研究,立项号为【2019】PLG429》的研究成果
关键词
核心素养
知识运用能力
写作能力培养
英语学习效果
有效的教学方式
中学生英语写作能力
发展的教育
中学英语写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
卢静仪.
聚焦写作情景创设,提升初中学生英语写作能力[J]
.华夏教师,2019,0(31):30-31.
被引量:3
2
吴君燕.
英语写作教学中如何融入学科核心素养[J]
.文教资料,2020(2):232-233.
被引量:1
3
张志福.
基于核心素养的农村初中英语阅读教学研究[J]
.中国农村教育,2020,0(3):100-101.
被引量:5
4
韩玮.
新课改下高职学生英语写作能力的提升策略[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,0(12):88-88.
被引量:2
5
赵俪.
如何有效提高初中生的英语写作能力[J]
.甘肃教育,2020(9):96-96.
被引量:2
6
齐艳.
如何提升初中生英语写作能力[J]
.课程教育研究,2019,0(28):90-91.
被引量:1
引证文献
1
1
张唯.
基于核心素养的中学生英语写作能力的提升途径[J]
.校园英语,2020(37):225-226.
1
谢青珍.
浅谈初中英语写作技巧[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(36):106-106.
2
王阳.
小学英语写作能力培养的实践探索[J]
.新纪实·学校体音美,2019(6):105-105.
3
王香娥.
基于过程写作法的初中生英语写作能力培养[J]
.电脑乐园,2019,4(11):234-234.
4
张燕萍.
多元支架:中学英语写作教学导入环节活动化策略[J]
.校园英语,2020,0(2):236-236.
5
张立华.
利用思维导图开启英语写作思维[J]
.幸福生活指南,2019,0(24):0022-0022.
中国农村教育
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部