谈小学低年级随文识字教学

作为小学语文中的随文识字属于一种特别好的识字方法,这种方法是按照一定顺序的认知,是常见的教学环节。随文识字可以有效的结合阅读与教学,注重阅读的同时还高度重视识字,并能从阅读环节做好识字。