期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学数学教学中有效渗透数学思想
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学是学生在进行下一阶段学习的基础,在小学的学习阶段,是打开学生进一步学习的一个窗口。所以,小学数学的教学应该启发学生的学习兴趣,打开学生学习的思维,培养学生学习数学的思想,让学生利用在小学数学的学习过程中,找到适合自己的学习方法,进一步提高自己学习的能力。所谓,数学的学习精髓是要掌握数学的思想方法。
作者
胡萍
机构地区
新疆生产建设兵团第四师第一中学
出处
《中国农村教育》
2020年第2期108-109,共2页
关键词
小学数学
渗透数学思想
学生学习数学
学生的学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
10
1
马海萍.
大学生创新学习思维及对策研究[J]
.辽宁省社会主义学院学报,2006(1):65-66.
被引量:1
2
朴忠万,文景爱,李颖.
新时期大学生课堂教学的双向思维和探索思维研究[J]
.中国成人教育,2010(2):125-126.
被引量:4
3
路海洋.
推动大学生学习思维转型的基本方法探讨[J]
.山西科技,2010,25(5):120-121.
被引量:2
4
刘艳,李艳.
如何全面提升大学生思维能力[J]
.群文天地(下半月),2011(5):169-169.
被引量:2
5
曹月.
学习心理学视角浅析如何提升“90后”大学生学习思维力[J]
.太原城市职业技术学院学报,2014(5):50-52.
被引量:4
6
樊梦婷.
“数形结合思想在小学数学教学中的应用”研究[J]
.教育教学论坛,2016(43):270-272.
被引量:7
7
陈鸿莉.
运用思维导图促数学知识建构[J]
.福建基础教育研究,2018(12):108-109.
被引量:3
8
郝薇.
数学思想在小学阶段渗透的实践探索[J]
.吉林省教育学院学报,2019,35(12):22-25.
被引量:4
9
陈雯.
论中英思维差异对翻译的影响[J]
.海外英语,2020,0(4):10-11.
被引量:2
10
张静.
基于思维发展的差异性教学实践[J]
.小学教学参考,2020,0(13):40-40.
被引量:1
引证文献
2
1
路琳,刘凤林.
促进大学新生学习思维转变与提升的策略分析[J]
.产业与科技论坛,2021(2):257-258.
被引量:1
2
王紫琦.
基于数形结合思想的小学数学教学优化路径研究[J]
.教师,2022(4):39-41.
被引量:3
二级引证文献
4
1
王国霞,李林,王会鱼,卢超,李春阁.
初识本草课程思政教学案例设计与分析[J]
.卫生职业教育,2022,40(10):74-76.
2
孙丽梅.
数学思想在小学数学教学中的渗透研究[J]
.数学学习与研究,2023(8):110-112.
3
凌筱筠.
数学思想方法在小学数学教学中的应用研究[J]
.教师,2023(28):42-44.
4
张慧贞.
小学数学教学中培养学生数形结合思想的策略研究[J]
.教师,2023(35):27-29.
被引量:1
中国农村教育
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部