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小学数学课堂教学有效性探究 被引量:1

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摘要 小学数学是一切学科的基础,它的重要性不逊于母语——语文教学。因此,如何上好一堂小学数学课,让每一堂数学课都能达到预期的效果,以此提高小学数学课堂教学的有效性,已然引起每一名小学数学教师的重视,是不断研究探索的课题。
作者 辛桃
出处 《中国农村教育》 2020年第2期111-112,共2页
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