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紧扣“三大要素”构建幸福班级
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摘要
在班级建设中,班主任要抓住“快乐活动—和谐结构—爱心培育”三个核心要素:以快乐活动为载体,搭建幸福班级的阶梯;以和谐结构作纽带,撑起幸福班级的支柱;以爱心培育为核心,塑造幸福班级的灵魂。这样,由外在的、物质的、形式的构建,逐步上升递进,到内在的、精神的构建,进而为学生幸福生活奠定坚实的基础。
作者
王丽
机构地区
宜宾市兴文县教师培训与教学研究中心
出处
《四川教育》
2020年第5期32-33,共2页
关键词
班主任
幸福班级
快乐活动
和谐结构
爱心培育
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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