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统合综效:文本解读的视野融合

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摘要 小学语文文本解读主要涉及十大策略。十大策略是一个既相对独立又互有关联的系统。教师只有从文本实际出发,综合灵活地运用十大解读策略,才能准确透彻地把握文本内涵与意蕴。在《冬阳·童年·骆驼队》教学中,教师运用好十大策略,可以实现文本解读的视野融合。
作者 王崧舟
出处 《四川教育》 2020年第5期36-39,共4页

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