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谈创新型人才培养
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摘要
培养创新型人才,需要加强基础学科建设,同时特别需要加强人文素质的培养。数学作为工科学校的一门公共基础课,除了传授给学生扎实的数学基础知识和科学思维方法外,也担负着传播人文精神的重任,这一点对于提升学生的能力和素质有着不可替代的作用。
作者
王淼
机构地区
陕西省电力技工学校
出处
《劳动保障世界》
2020年第5期57-57,共1页
关键词
数学
人文精神
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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