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高中政治课堂生成性资源利用的实践分析

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摘要 随着教学改革的深入施行,在现如今的高中政治教学课堂中生成性资源逐渐丰富。生成性资源是一种新型的教学资源,其产生在师生交互以及生生交互中,良好的对其加以应用能够有效的提高学生的学习兴趣和学习积极性,从而有效提高学习质量。
作者 卢英
出处 《中国农村教育》 2020年第5期6-6,8,共2页

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