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小学音乐教学的课堂导入技巧探究
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摘要
人们通过音乐来抒发自身的情感和情绪,音乐成为情感表达的重要方式和载体之一,小学的教育教学过程中,通过开设音乐课程,营造放松、舒适的教学环境,让学生在文化知识学习之余得到放松,同时也能够增强学生的情感体验。如何进行音乐教学,怎样提高学生的兴趣,增强学生感知音乐魅力成为音乐教学的重点。
作者
安宝环
机构地区
吉林省公主岭市龙山乡学校
出处
《中国农村教育》
2020年第5期62-63,共2页
关键词
小学音乐教学
音乐课程
音乐魅力
教育教学过程
学生的兴趣
学生感知
课堂导入技巧
情感和情绪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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