小学语文阅读教学如何渗透心理健康教育

小学阶段的学习对于社会认知能力不强,却对周围的一切都充满了好奇心的少年儿童学生来说,不仅仅是对文化知识的启蒙,更是对健全其心理健康教育的关键阶段。在这个阶段,不管是哪一门的科目,都会对他们的心理产生很大的影响。语文课程由于其语言性与工具性的和谐与统一,教师在对小学生进行阅读教学时,为其渗透相关的心理健康教育很有必要。