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从“问”中培养小学生的数学思维能力 被引量:1

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摘要 小学数学是培养学生基本思维能力的基础学科,如何有效地对学生进行数学知识的讲解,并在教学中培养学生的思维逻辑能力,是一个重要的教育话题。本文结合小学数学教学,深入分析设计有效问题在数学教学方面的实践与重要性。
作者 周静
出处 《中国农村教育》 2020年第5期81-81,共1页

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