谈小学数学生态课堂“对话式教学”

小学是现代教育的初始阶段,是学生正式进入知识学习的阶段。以往我国在小学教育中主要使用的教学方法便是填鸭式教育,受限于当时社会环境及教育环境,教学方法相对较为匮乏。在步入改革开放以后,我国经济发展迅速,同时各种先进的教学理念在我国教育中的应用,对于教育发展起到了推动作用。