基于探究式教学的初中数学课堂优化策略

探究式学习是学生在学科领域之中或者是在现实的生活情境之中,通过问题的发现以及针对问题采取调查研究,亲身参与到问题的动手操作、主动表达和交流互动等探究性学习方式当中来,在问题解决的过程中获得知识经验,获得技能以及学习良好的态度。初中数学课上教师要重点强化初中生的探究能力,要善于借助探究式教学,让初中生从中实现新的发展和进步,并获得新的学习体验,让初中生在初中数学课上产生更强的探究欲望,提升初中数学课的整体效率和有效性。