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信息技术与小学数学教学深度融合的实践研究
被引量:
3
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摘要
现代科技的快速发展不仅促进了社会进步,而且也为教育领域提供了更多形式的教学手段和教学方法,将信息技术应用到小学数学学科教学中能够将抽象、复杂的数学知识变得直观、形象,从而帮助学生更好地学习数学知识。为此,文章结合人教版小学数学教学实际情况,从多个方面具体探究怎样实现信息技术和小学数学教学的深度融合,旨在更好地促进学生学习数学。
作者
李立超
机构地区
广西壮族自治区横县教研室
出处
《求知导刊》
2020年第3期54-55,共2页
关键词
信息技术
小学数学
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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